自尊是指个体在社会化过程中所获得的有关自我价值的积极评价与体验，是一种要求得到尊重的情感需要。自尊对儿童情感、动机、社会适应性行为有着重要的作用。

　　孤独症儿童同样也拥有自尊感，但很多人由于看到孤独症儿童情感冷漠、情绪异常、行为古怪、不爱和人交往，因而对他们存在偏见，不认为他们有自尊心。

　　基于这样的误解，你会发现很多老师在情感上不在乎孤独症儿童的感受，当着孩子的面通电话给家长打小报告，结果反遭孤独症孩子咬手攻击的例子并不在少数。

　　如果自尊心长期受挫，无疑会使孤独症儿童越来越退缩而不愿与人交流，越来越没有自信而愈发自我封闭。

　　因此，家长们在与他人分享孩子事情时，要多看到孩子的闪光点，发现他的长处，夸夸他，远比说一些孩子的缺点，更让孩子受用。

　　温馨提示：当着孩子的面，家长在与人交谈时应把孩子的进步挂在嘴边，并不吝啬对孤独症孩子的夸奖。长期以往，孤独症孩子的自尊心自然就被夸出来了。

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